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作者： 韓語教育推廣研究會
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商品訊息功能:
韓國專業教師群精心編寫
專為韓語學習者量身打造
聽．說．讀．寫韓語力全面提升！
本書特色
● 課程設計貼近韓國真實生活
● 全彩活潑插圖 加強記憶
● 嚴選常用韓語詞彙．文法．句型
● 實用生活會話 訓練自然口語表達
● 道地韓語發音CD配合不同主題情境訓練聽力
● 標準韓語發音練習
● 活用詞彙句型 流暢閱讀寫作
本教材為「您好！韓國語 初級」系列的第三冊。本書和現有以專業學問為目的的大學教材，或滿足特殊目的的大多數韓語教材作出區隔化，更具實質性、效率性，是以真實生活為重心所編成的教材，整理出韓國人在日常生活中使用頻率最高的韓語文法和句型，能夠提升口語、聽力、閱讀、寫作能力。初級全系列共分3冊。
本系列教材收錄初中級階段所有基本必備句型，以日常生活中隨時可能接觸的各種狀況、功能性會話為練習重點，收錄了真實生活中能即時加以運用的自然表達句型，另外也將正規的韓語教育課程中，歷經多年驗證的內容加以編入，無論學習者目的為何，都能廣泛使用，是能夠隨著韓語教育設計而變化，經得起時間考驗及兼具邏輯性和實用性的韓語教材。
本書單元：
?學習準備
進入單元之前，說明需事先思考的背景知識。
?文法重點
揭示該單元的學習文法。
?確認課文
讀完課文，確認內容。
?詞彙和表達
列出課文出現的新單字和表達。
?認識詞彙／認識表達博客來網路書局
學習配合單元主題的新詞彙（初級）和表達（中級）。
?認識文法
根據單元的學習文法，列舉相關例句，學習如何運用和形態變化。
?熟悉文法
根據單元的學習文法，列出練習問題，加強熟練度。
?閱讀寫作
根據主題或文法，練習閱讀和寫作，均衡運用語言功能。
?展翅高飛
根據單元主題，編排活動，讓學習過程更加活潑生動。
?聽力
內容包括和單元主題相關的學習文法，練習解答問題。
?拓展表達／認識文化
提供多元資訊，以拓展和主題相關的表達，在認識文化（初級） 單 元中，也介紹韓國豐富文化。
?口語
練習和單元主題相關的內容，提升口語能力。
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作者： 韓語教育推廣研究會
新功能介紹- 譯者：張亞薇
- 出版社：笛藤
新功能介紹 - 出版日期：2016/05/24
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
時間貫穿舞台《預言》全新登陸
旺報【記者黃阡阡╱綜合報導】
被稱為「電影式話劇」的作品《預言》，由台灣導演李宗熹執導，透過溫情喜劇方法詮釋親情題材，7至10日在北京天橋藝術中心上演。相較於5年前在台灣上演的版本，這次重新製作以「時間」為意象，打造出3個圓形旋轉舞台，分別代表著過去、現在與未來，並藉以傳達珍惜當下的重要。
「人們決定做一件事情通常有2個原因，一是因為熟悉，另外一個原因就是缺乏。」畢業於上海戲劇學院導演系的李宗熹，對於其擅長編創的親情題材表示，選擇親情題材就是因為自己缺乏，由於本身國小經歷過11次的轉學，加上初中起就獨自居住，「親情」可說是自己內心渴望的一部分。
失憶教授找回家的路
《預言》最初的劇名為《回家》，原本僅單純描述一位喪失記憶的人，透過拾回記憶的過程，找到回家的路。由於台灣戲劇表演家劇團推出「十年大戲」，希望將這齣戲的規格提升，李宗熹這才把懸疑、科學、醫學、哲學等元素加入其中，完成現今的劇本。
《預言》全劇講述一位大學教授王權，在出版小說《預言》聲名大噪後，未料意外遭人襲擊，醒來後發現自己僅留8歲前的記憶。因長期查不出兇手，王權決定雇用一位有「福爾摩斯」之稱的警探調查，發現王權的前妻、好友等人皆有犯案動機。
3個旋轉舞台是創新
「劇中不只一次講到時間，就好像齒輪咬合、轉動一樣」，李宗熹解釋說，《預言》除了劇中的王權急於恢復記憶，不斷尋找「過去」，還另加一條旁線情節，透過主修犯罪心理學的學生，以旁觀者的角色分析、預言王權的「未來」；並藉由「回到過去」跟「預言未來」的概念，創造出整齣劇所探討的時空議題。
儘管《預言》曾經在台灣上演，但此次北京演出的版本全部重新製作，李宗熹認為，5年前的自己不夠成熟，現在不僅對人、事有更深入的體會，就連舞台、燈光的運用也有全新的思索；因劇中以「時間」作為探討的對象，就如齒輪般，雖然轉的方向不一樣，但是卻相互咬合，因此舞台設計上，將打造出3個旋轉的舞台，呈現出時間的概念。
此外，李宗熹強調，雖然《預言》看似在尋找過去，又像在預言未來；但其實自己真正想要傳達的是，「珍惜現在、珍惜目前擁有的一切」。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/時間貫穿舞台-預言-全新登陸-215006057--finance.html
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